Старшеклассник выступает на городской акции в защиту реки. Его цель – эмоционально воздействовать на слушателей и призвать их к действию. Какой фрагмент речи лучше всего соответствует цели и ситуации общения благодаря стилистическим фигурам (обращению и повтору в начале частей)?
Показать ответ и разборСкрыть ответ и разбор
Верный ответ
- CДрузья! Не будем молчать, когда гибнет река, не будем безучастными, когда мелеют родники, не будем ждать, пока всё исчезнет!
Разбор
Цель – публичный призыв, поэтому нужны средства эмоционального воздействия. В первом фрагменте есть обращение «Друзья!» и анафора («не будем… не будем… не будем…»), которая усиливает призыв, а восклицательная интонация подходит для митинга. Фрагмент про протяжённость и режим реки написан научным стилем и не призывает к действию. Фрагмент со ссылкой на статью Водного кодекса – официально-деловой, он информирует о норме и не воздействует эмоционально. Фрагмент со словами «ну, это, значит, вроде как» – неуверенная разговорная речь с лишними словами, для публичного призыва она не подходит. Верный вариант – «Друзья! Не будем молчать, когда гибнет река, не будем безучастными, когда мелеют родники, не будем ждать, пока всё исчезнет!»