Абай атындағы ауыл мектебінде «Жас зерттеуші» зертханасы ашылды. Аптасына бір рет 7–9-сынып оқушылары тәжірибе жасайды: тұздың тұқымның өсуіне әсерін тексереді, әртүрлі қағаз түрлерінің беріктігін салыстырады. Әр тәжірибені бала үш рет қайталайды, өйткені бір нәтиже кездейсоқ болуы мүмкін. Қорытындылар ортақ журналға жазылады, ал үздік жұмыстар мектеп конференциясында талқыланады. Мұғалім Әсел Нұрланқызы ғылым дайын жауаптан емес, сұрақтан басталады деп санайды: «Оқушы күдіктеніп, тексеруді үйренсе, ол ғылымға алғашқы қадамын жасады».
Оқушылар әр тәжірибені неге үш рет қайталайды?
Жауап пен талдауды көрсетуЖауап пен талдауды жасыру
Дұрыс жауап
- Aбір нәтиже кездейсоқ болуы мүмкін болғандықтан
Талдау
Мәтінде әр тәжірибені үш рет қайталайтыны «бір нәтиже кездейсоқ болуы мүмкін» деген себеппен түсіндірілген. Жазба көбейту, конференцияға дайындалу немесе еңбекті бағалау қайталау себебі ретінде аталмаған.