Задание № 1689 по грамотности чтения: Образование. Наука

Образование. НаукаПо тексту · лёгкое

В сельской школе имени Абая открыли лабораторию «Юный исследователь». Раз в неделю ученики 7–9 классов ставят опыты: проверяют, как соль влияет на рост семян, сравнивают прочность бумаги разных марок. Каждый опыт ребята повторяют трижды, потому что один результат может оказаться случайным. Выводы записываются в общий журнал, а лучшие работы обсуждаются на школьной конференции. Учитель Асель Нурлановна считает, что наука начинается не с готовых ответов, а с вопроса: «Если ученик научился сомневаться и проверять, он уже сделал первый шаг в науку».

Главная мысль высказывания учителя в конце текста

  1. Aлучшие работы должны побеждать на конференциях
  2. Bнаучные знания нужно заучивать наизусть
  3. Cопыты важнее школьных уроков
  4. Dнаука начинается с вопроса и проверки
Показать ответ и разборСкрыть ответ и разбор

Верный ответ

  • Dнаука начинается с вопроса и проверки

Разбор

Учитель говорит, что наука начинается не с готовых ответов, а с вопроса, и что умение сомневаться и проверять уже является первым шагом в науку. Значит, главная мысль: наука начинается с вопроса и проверки. Заучивание, победы на конференциях и сравнение опытов с уроками в её словах не упоминаются.

Ошибка в задании

Опишите ошибку в условии, вариантах или разборе. Не больше 1000 знаков.

Похожие задания по теме «Образование. Наука»

Все 4 задания темы

Тренажёр

Потренируйте тему «Образование. Наука»

4 задания по одному, с ответом и разбором сразу. Без лимита времени.

Свой пробник

Соберите пробник с таймером

Как на ЕНТ: 2 минуты на задание.

Сколько заданий