Айдар мен Тимур бесінші сыныпта робототехника үйірмесінде танысып, дос болды. Айдар механизмдер құрастыруды жақсы көрсе, Тимур бағдарлама жазуды ұнатты. Алғашында олар таласып қалды: Айдар робот-машина жасағысы келді, ал Тимур гүлдерді суаратын робот-көмекшіні ұсынды. Балалар ұзақ келісе алмай, тіпті сөйлеспей қойды. Оларға мұғалім Әлия Бауыржанқызы көмектесті. Ол жұмысты бөлуді ұсынды: Айдар корпусты құрастырады, ал Тимур бағдарламаны дайындайды. Бір айдан кейін мектеп көрмесінде достар дөңгелекті, ылғалдылық датчигі бар роботты көрсетті. Робот құмыралардың арасымен жүріп, тек топырағы құрғақ гүлдерді ғана суарды. Қазылар алқасы идеямен қатар, ұйымшыл жұмысты да атап өтті. «Хобби бізге бір-бірімізді табуға көмектесті, ал достық ісімізді аяғына дейін жеткізуге көмектесті», – деді Тимур.
Айдар мен Тимурдың ренжісу себебі
Жауап пен талдауды көрсетуЖауап пен талдауды жасыру
Дұрыс жауап
- CДостар роботты әртүрлі елестетті
Талдау
Мәтінде Айдар робот-машина жасағысы келгені, ал Тимур гүл суаратын робот-көмекшіні ұсынғаны айтылған. Сондықтан балалар келісе алмай, сөйлеспей қалды. Демек, ренжісу себебі – қандай робот жасау керектігі туралы әртүрлі көзқарас. Көрмеге қатыспау, Айдардың білмеуі және басқа оқушыны таңдау туралы мәтінде ештеңе жоқ.