Айдар мен Тимур бесінші сыныпта робототехника үйірмесінде танысып, дос болды. Айдар механизмдер құрастыруды жақсы көрсе, Тимур бағдарлама жазуды ұнатты. Алғашында олар таласып қалды: Айдар робот-машина жасағысы келді, ал Тимур гүлдерді суаратын робот-көмекшіні ұсынды. Балалар ұзақ келісе алмай, тіпті сөйлеспей қойды. Оларға мұғалім Әлия Бауыржанқызы көмектесті. Ол жұмысты бөлуді ұсынды: Айдар корпусты құрастырады, ал Тимур бағдарламаны дайындайды. Бір айдан кейін мектеп көрмесінде достар дөңгелекті, ылғалдылық датчигі бар роботты көрсетті. Робот құмыралардың арасымен жүріп, тек топырағы құрғақ гүлдерді ғана суарды. Қазылар алқасы идеямен қатар, ұйымшыл жұмысты да атап өтті. «Хобби бізге бір-бірімізді табуға көмектесті, ал достық ісімізді аяғына дейін жеткізуге көмектесті», – деді Тимур.
Мәтін бойынша достар робот жасау жұмысын қалай бөлісті?
Жауап пен талдауды көрсетуЖауап пен талдауды жасыру
Дұрыс жауап
- AАйдар корпусты құрастырды, Тимур бағдарламаны дайындады
Талдау
Мұғалім жұмысты бөлуді ұсынды: Айдар корпусты құрастырады, ал Тимур бағдарламаны дайындайды. Бұл олардың қызығушылығына сәйкес: Айдар механизм құрастыруды, Тимур бағдарлама жазуды ұнатты. Қалған жауаптарда балалардың рөлі ауыстырылған немесе мәтінде жоқ мәлімет қосылған.